科學(xué)家做了一個實驗：關(guān)在實驗室籠子里的小猴子，雖然會在饑餓的時候爬到?jīng)霰慕饘俸镒由砩纤蹦蹋M乳頭），但在其他時候，小猴子都爬到另一只毛茸玩具猴子的身上，依偎在它的懷里。猴子尚且如此，人類更不必說。

　　從生到死，每個人都渴望著父母、配偶、子女、朋友的愛與關(guān)注，體貼與肯定，有的時候還希望聽到夸贊和美譽之辭。依此類推，每個人也就應(yīng)當(dāng)去愛自己的親人和朋友，去愛周圍的人們。

　　寶寶不是生下來就懂得愛的，“愛”同樣需要有專門的教導(dǎo)，爸爸媽媽可說是擔(dān)當(dāng)這一“課程”的最好老師。作為成年人，我們當(dāng)然知道不該在孩子面前做什么；但是對該在孩子面前做什么卻縮手縮腳，生怕有什么地方做“過火”了，不當(dāng)心成了“教唆犯”。其實您大可不必這樣擔(dān)心，“愛”是很廣博的：愛社會、愛人類、愛動物、愛大自然。寶寶通過觀察他們的父母，學(xué)會了與人交往。假如寶寶能夠通過觀察他們父母的行為，在幼年時獲得這種愛與被愛的能力，那么說明父母首先帶給了孩子“幸福的理念”。同樣，如果孩子在幼年時沒有獲得這種能力，那么他在長大成人后，會出現(xiàn)一系列問題：社會交往時矜持、不自然，工作時拘泥、難于創(chuàng)新，很難和同事、朋友相處等。

　　因此父母不要小看在寶寶面前的親情表露，正是你們在寶寶面前親切自然的感情流露，使得孩子覺得廣博的愛是身心健康的一種標志，而爸爸媽媽之間的愛正體現(xiàn)了家庭的和睦與健康。這種“教育”本身也正是兒童早期“性教育”的主要內(nèi)容之一呢！

　　在氣氛溫馨的家庭中，寶寶不僅感受到爸爸媽媽對她的愛，而且還感受到爸爸媽媽之間相互的愛。這樣的寶寶在其成長的過程中能夠漸漸懂得人與人之間所應(yīng)該建立的感情聯(lián)系，并學(xué)會如何去愛別人。有些家長在寶寶面前親昵有顧慮，他們怕給寶寶帶來負面的影響。的確，在表達感情上，中國人所受的教育一直比較保守和含蓄。我們會不自覺地拿著這一套去教育寶寶。實際上，父母的親昵是哺育寶寶的精神養(yǎng)料，它不僅會使孩子有安全感，并且會讓寶寶覺得擁抱和親吻是人與人之間正常的感情表達方式。

　　在這樣的家庭氣氛中長大的寶寶，他們會充滿愛心，知道如何去表達自身的誠意和友情，和周圍的人有著良好的關(guān)系，也能得到他人的愛。當(dāng)然，這樣的孩子也能比其他人獲得更多的幸福和愉快。

　　僅僅吃飽穿暖是不夠的，人類都渴望著親情、愛撫。愛是人類一種基本的生理需要，因此父母需要用自己的行動給寶寶的心靈以愛的滋潤。很簡單，在寶寶面前大大方方的，當(dāng)爸爸或媽媽中的一個帶著孩子做了一件值得夸耀的事情時，另一位不妨就欣喜地說：“好樣的！來，爸爸（媽媽）親你們每人一下！”

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